圖為四川旺蒼縣普濟鎮(zhèn)天臺村的村民，在挑選“走”來的圖書。 陳紹海攝
核心閱讀
借閱點距離遠、山路崎嶇，是四川旺蒼縣推廣全民閱讀的難題。為了延長公共文化服務半徑，當?shù)匾栽圏c村落農(nóng)家書屋為核心，在社組集中地帶掛起圖書漂流柜。
圖書從縣城“走”到鄉(xiāng)村，從農(nóng)家書屋“走”進居民家中，流淌在田野上的這縷書香，讓閱讀成為村里的一道新風景。
四川廣元市旺蒼縣城南，群山連綿，公路一直向山上延伸，直入東河鎮(zhèn)紅埡村。
春日正暖，村民辜朝兵爬上山坡，走向自家的養(yǎng)雞場。辜朝兵的養(yǎng)雞經(jīng)驗，來自在農(nóng)家書屋里的閱讀充電；而他跟閱讀結(jié)緣的故事，還得從當?shù)靥剿鲗嵤┺r(nóng)家書屋延伸到社、建設圖書漂流體系說起。
暢通資源
縣城圖書村里借還
遠遠望見旺蒼縣圖書館的中巴車搖搖晃晃地開進紅埡村，辜朝兵總要第一時間往村委會旁的農(nóng)家書屋跑去。中巴車送來縣圖書館的最新書籍，再把村民們上次借閱的書籍統(tǒng)一帶走。
2019年5月起，旺蒼縣嘗試打通村社農(nóng)家書屋與縣圖書館的資源，實現(xiàn)一張圖書卡可以在全縣通借通還，便利鄉(xiāng)村讀者借閱。同時，通過定期更新書籍，不斷充實農(nóng)家書屋的藏書庫存。為了規(guī)范管理書籍，還統(tǒng)一給所有農(nóng)家書屋的書籍編碼并登記上網(wǎng)，實現(xiàn)圖書“定向追蹤”。
變了樣的農(nóng)家書屋，成了辜朝兵空閑時去得最勤的地方。他之前干過網(wǎng)箱養(yǎng)魚的活計，由于不懂養(yǎng)殖吃了不少虧。2018年回鄉(xiāng)后，他建起了養(yǎng)雞場，在村里的農(nóng)家書屋看的第一本書就是《養(yǎng)雞全書》。平日里，他時不時來書屋閱讀，尤其愛看農(nóng)業(yè)管理、養(yǎng)殖方面的書籍。每次到縣城采買貨物，他也總喜歡到縣圖書館借幾本書回家?！斑@是前幾天在縣圖書館借的《養(yǎng)雞100個為什么》，正讀得起勁嘞！”辜朝兵說，看完在農(nóng)家書屋就能還，十分方便。
辜朝兵還記得，幾年前農(nóng)家書屋剛建好時，書架上的書不多，品類也比較單一，村民不感興趣，書屋人氣也不高。而這兩年，他發(fā)現(xiàn)書屋里陳列的是縣里統(tǒng)一編碼的書籍，類型也更貼合村民的實際閱讀需求。
現(xiàn)在，辜朝兵已經(jīng)成為村里的養(yǎng)雞大戶。多少天給雞打一次疫苗、養(yǎng)雞場如何消毒殺菌……辜朝兵從書里學來一招又一招?？吹焦汲鴱拈喿x里嘗到“甜頭”，村民們也時不時到書屋里學習知識?！罢鎽四蔷湓挘瑫凶杂悬S金屋?！惫汲袊@。
開展漂流
專人定期更新圖書
距離紅埡村五六公里的鳳陽村，獸醫(yī)李清濤是名愛書人，《獸醫(yī)藥理學與治療學》等書常年擺放在他的案頭，還定下每周到農(nóng)家書屋閱讀一次的小目標。
最近兩年，李清濤養(yǎng)成了一個新習慣，每到農(nóng)閑去村五社的圖書漂流柜借書。
為了推廣全民閱讀，延伸服務半徑，打通公共文化服務“最后一公里”，2019年5月起，旺蒼縣開始探索實施農(nóng)家書屋延伸到社，將鳳陽村、紅埡村等作為試點村，以村里的農(nóng)家書屋為核心，在各個社組集中地帶掛起了圖書漂流柜。圖書從縣城“走”到農(nóng)家書屋，再從農(nóng)家書屋“走”向居民家中，一個圖書漂流體系在試點村落建立起來。
“旺蒼縣有60％的區(qū)域為山區(qū)，各個村落地廣人稀，山路崎嶇，村民們到農(nóng)家書屋來一趟，短則半小時，長則幾個小時?！闭f起實行圖書漂流的初衷，旺蒼縣文旅體局副局長何曉軍表示，就是希望拉近公共圖書資源與讀者的距離，解決山區(qū)群眾閱讀難的問題。
每兩個月挑選5—10本書籍送到圖書漂流柜，讓村民們根據(jù)需要登記借閱……鳳陽村文化輔導員許明蓉對這份工作早已輕車熟路。平日里，她要負責擦拭農(nóng)家書屋的閱讀桌，把閱讀完畢的書籍擺放回書柜，再定期到各個社組更新漂流柜內(nèi)的圖書。
紅埡村文化輔導員昝立，已經(jīng)在這個崗位工作了近兩年。村農(nóng)家書屋內(nèi)，書桌上的意見簿密密麻麻寫滿了村民對書屋和漂流柜的反饋意見。每當縣城圖書館的中巴車來到村里，昝立會第一時間反饋，縣圖書館會根據(jù)村民建議選擇下次送來的圖書。
來到圖書漂流柜前，打開掛在墻上的藍色小箱子，李清濤一眼看到一本養(yǎng)殖類的新書。許明蓉說，李清濤上次提起，希望多送來點關(guān)于雞病防治的書。剛好春節(jié)前縣圖書館送來了新書，假期一過，她趕緊把李清濤心心念念的書帶過來?！皼]想到這么快就能看上?！迸踔聲钋鍧龢泛呛堑卣f。
如今，每個試點村都有這樣的兼職文化輔導員。輔導員由村里聘請，文化部門給予一定補助，負責管理維護農(nóng)家書屋，收集村民意見，并定期更新圖書漂流柜。
融入日常
讀書風尚浸潤山村
前陣子，昝立多了項新任務，組建“圖書銀行”，通過收集村民閑置的圖書，來充實農(nóng)家書屋的圖書資源。
紅埡村農(nóng)家書屋內(nèi)，文學歷史、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)技知識等總計2000余冊各類書籍塞滿書架。其中，縣里配備的有1800冊，來自“圖書銀行”的捐贈圖書有300冊。
春節(jié)前后，昝立動員村民將家里閑置的圖書捐贈過來。“交換一本書，閱讀百本書”，昝立說，知識不會因為捐贈圖書而減少，反而加倍增多。
令她驚喜的是，每次發(fā)出倡議，大家總是熱情回應。村民昝曉萍在幼兒園工作，平時喜歡閱讀散文、詩集，經(jīng)常網(wǎng)購圖書。每讀完一本書，她都很積極地捐到書屋。書屋里有不少適合小朋友閱讀的童話書，昝立說，書屋里每次“上新”，都會吸引許多小朋友來“搶書”。
“平常最喜歡和我媽一起來這兒看書。”在紅埡村農(nóng)家書屋，剛讀完一本詩集的昝曉萍感嘆，村里這幾年書香越來越濃。
讀書逐漸成為不少村民的日常，學習知識的風尚浸潤山村。無論假日時節(jié)還是農(nóng)閑時分，去農(nóng)家書屋閱讀，正成為旺蒼縣田野上的一道新風景。
談起下一步的計劃，何曉軍介紹，去年受疫情影響，圖書漂流和更新的速度有所受限，“今年，希望在北部山區(qū)將圖書漂流模式推廣開來，為農(nóng)家書屋投放更多書籍，讓更多村民樂享書香。”
